Wirtualny spacer matematyczny
Stacje zadaniowe to jedna z ciekawszych metod aktywizujących, która polega na zmienności zadań, sposobu ich wykonania oraz na zmianie miejsca pracy dosłownie lub wirtualnie. Tym razem klasa VI wybrała się na wirtualny spacer. Uczniowie pracowali na przygotowanych wcześniej stanowiskach, zawierających zadania z działu „Droga, prędkość, czas”. Podczas takiej lekcji nauczyciel jest wyłącznie obserwatorem. To uczniowie tworzą tę lekcję! Szóstoklasiści z ogromną pasją i zaangażowaniem ćwiczyli kreatywne i logiczne myślenie, wytrwałość w rozwiązywaniu problemów, spostrzegawczość, analizowanie i wyciąganie wniosków oraz sprawność rachunkowa. Przy okazji rozwiązali wiele problemów z życia codziennego bo przecież matematyka jest wszędzie 🙂 Na najbardziej wytrwałych czekała na końcu ukryta w sejfie nagroda!
