F jak Fryzjer
W czwartek, 16 listopada, „Wiewiórki” zrealizowały kolejne zadanie w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Alfabet Logopedyczny”. Tym razem zadaniem dzieci było dmuchanie na szablon w taki sposób, aby poruszyć włosami postaci. Dzięki ćwiczeniu „F jak Fryzjer” Wiewiórki wydłużały fazę wydechową i kształtowały prawidłowy tor oddechowy.
